Posts

Showing posts from March, 2009

Hội đồng chuyên gia IDO

Hội đồng chuyên gia IDO.
1.    Hội đồng Giáo dục Tiến sỹ Giáo dục học Phạm Vĩnh Tiến: ông có hơn 20 năm là giảng viên giáo dục tại trường Cao Đẳng Sư Phạm, Hà Nội. Ông nguyên là chuyên gia Ban tuyên huấn Trung Ương Đảng cho các dự án phát triển giáo dục của Việt nam những năm 70-80. Ông bảo vệ xuất sắc đề tài Tiến sĩ về Cải tổ giáo dục tại Việt Nam tại trường ĐH Tổng hợp Vasava, Balan năm 1985. Là một người tâm huyết với giáo dục và ước mong nền Giáo Dục nước nhà được phát triển mạnh mẽ hòa nhập với thế giới nên năm 2006 ông đã cùng các nhà giáo dục và tâm lý học nghiên cứu và trở thành thành viên sáng lập IDO chuyên phát triển kỹ năng sống cho trẻ em. Hiện nay Tiến Sĩ Phạm Vĩnh Tiến là Chủ Tịch Hội Đồng Chuyên Gia của IDO. Nhà giáo Nhân dân-Giáo sư-Tiến sỹ Nguyễn Hữu Mình: Ông có hơn 40 năm công tác trong ngành Giáo dục, giảng viên tại trường Đại học Sư phạm Hà nội. Ông nhận bằng Tiến sỹ tại Tiệp Khắc năm . Ông hướng dẫn thành công 2 tiến sỹ và nhiều thạc sỹ. Ông được phong Nhà giáo …

Các lĩnh vực hoạt động

Các lĩnh vực hoạt động của IDO

1. Cộng đồng Kỹ Năng Sống IDO 1.1 IDO 4School: Là chương trình phát triển kỹ năng sống được tổ chức thành các khóa theo năm học và được triển khai đồng thời với chương trình học chính khóa. Với mục tiêu phát triển kỹ năng sống gắn liền với việc nâng cao hiệu quả học tập chính khóa, IDO 4School trang bị cho trẻ em các kỹ năng đa dạng, từ kỹ năng học tập thông minh cho đến kỹ năng dinh dưỡng, thông qua nhiều hoạt động phong phú. Các em học sinh tham gia IDO 4School theo các nhóm nhỏ, được anh chị Hướng dẫn viên hỗ trợ thực hiện các hoạt động thực hành, đã được thiết kế phù hợp theo lứa tuổi, để hình thành và nâng cao kỹ năng “học thông minh” (học nhanh, nhớ lâu,…), “chơi sáng tạo” (khám phá khoa học, sáng tạo nghệ thuật, thể thao, âm nhạc,..) và “sống hết mình” (chia sẻ, thuyết trình, chơi tự do,…). Là chương trình phát triển kỹ năng sống được tổ chức thành các khóa theo năm học và được triển khai đồng thời với chương trình học chính khóa. Với mục tiêu phá…